sábado, 29 de octubre de 2011

TAREAS PARA EL VIERNES

Evidenciar que el PEI este ambientalizado
Plan de estudio(que se note la interdisciplinariedad y la dimension ambiental)
Construir un objeto de enseñanza a partir de un proyecto de aula .

NOTA para tener en cuenta


TRES CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES PARA IDENTIFICAR UN PROYECTO DE AULA o de un proyecto de investigacion o proyecto de investigacion de un concepto
Se pueden construir  a partir de lo siguiente:

Debe ser interdisciplinario(deben dialogar varios saberes).
Se parte de un objeto de conocimiento .
La metodolgia de ese proyecto centrado en procesos de investigacion(IA EDUCATIVA):Diagnostico- elegir el problema- causas que originan ese problema- se planea propuesta de trabajo que pretenda dar solucion a ese problema real  en su medio natural-
Los proyectos de aula y objetos de enseñanza deben pretender solucionar  los problemas propios del maestro, se debe partir del diagnostico desde la enseñanza - aprendizaje.
Debe estar mediado por la escritura:reflexionando- problematizando su practica pedagogica para innovar y producir conocimiento pedagogico que nos transforme desde lo personal y lo profesional.
Se le hace seguimiento al problema y siempre se debe evaluar el proceso, todo esto origina procesos de investigacion.
Buenas tardes, si nos necesitan no duden en llamarnos

lunes, 8 de agosto de 2011

Tarea: Encuentro Virtual Octubre 6

Leer "Experiencia y aproximación a los objetos de enseñanza"

               "Los Relatos Autobiograficos de los maestros"

domingo, 31 de julio de 2011

PRÓXIMOS COMPROMISOS

Visita Virtual: 18 de Agosto (Acuerde con su asesor la hora mas adecuada para ustedes y él.)

Visita a su institucion: Semana del 22 al 26 de Agosto. Se solicita ser atendido por el grupo que
 asiste al diplomado, el semillero de jóvenes en lo ambiental, el grupo total de docentes de la 
institución.

Cuarto Encuentro : Septiembre 9 

Recuerden que pueden recomendar visitas virtuales adicionales en caso de necesitar mayor asesoría en algún tema

sábado, 4 de junio de 2011

A partir del documento FORMACION DE ACTITUDES Y VALORES EN LA EDUCACION AMBIENTAL

  • ·        Se puede evidenciar en la Normal, procesos formativos que conlleven a la introyección de lo axiológico y a la transversalidad de los mismos en el quehacer de la comunidad educativa.


  • ·        La educación ambiental y el sistema de valores se comprende como proceso pedagógico formativo a nivel institucional?, en que aspectos confluyen?


  •        La educación ambiental trabajada a nivel institución esta direccionada hacia la construcción de una cultural ambiental ciudadana?


  •         Los proyectos obligatorios obedecen a un proyectos de formación(ciudadanía ambiental, ética política . . .) enmarcados dentro de una realidad institucional  u obedecen a una situación legal

LECTURA: FORMACIÓN DE ACTITUDES Y VALORES EN EDUCACION AMBIENTAL (Louis Goffin )

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwODEGyoho4CZTUwNmJlMjktNjhkNi00NTc2LWJiMjMtYzVmZTQwOGE3MmE2&hl=en_US